Weiterbildung, Nachqualifizierung nach § 7 KiTaG

Pädagogische Fachkraft

Fachkräfte aus dem erweiterten Fachkräftekatalog nach §7 Abs. (2), Ziffer 10 KiTaG können die 25-tägige Nachqualifizierung absolvieren und erreichen dadurch den Status einer pädagogischen Fachkraft. Ab dem Zeitpunkt des Fortbildungsbeginns zählen diese bereits als pädagogische Fachkräfte in den Fachkräfteschlüssel der Einrichtung!

Die Nachqualifizierung kann sowohl berufsbegleitend als auch getrennt von einer Tätigkeit in der Kita erfolgen. Gerne sind wir Ihnen bei der Suche nach einem Arbeitsplatz in einer Kindertageseinrichtung behilflich – entweder in einer unserer eigenen Kolping-Kitas, evtl. auch bei Einrichtungen anderer Träger.

Fachkräfte aus dem erweiterten Fachkräftekatalog nach §7 Abs. (2), Ziffer 10 KiTaG können die 25-tägige Nachqualifizierung absolvieren und erreichen dadurch den Status einer pädagogischen Fachkraft. Ab dem Zeitpunkt des Fortbildungsbeginns zählen diese bereits als pädagogische Fachkräfte in den Fachkräfteschlüssel der Einrichtung!

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Die Nachqualifizierung kann sowohl berufsbegleitend als auch getrennt von einer Tätigkeit in der Kita erfolgen. Gerne sind wir Ihnen bei der Suche nach einem Arbeitsplatz in einer Kindertageseinrichtung behilflich – entweder in einer unserer eigenen Kolping-Kitas, evtl. auch bei Einrichtungen anderer Träger.

Kurz & Knapp

Beginn

Frühjahr & Herbst

Stundenplan

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Alle Fakten auf einen Blick

Kursinhalte
  • Rechtliche Grundlagen
  • Aufsichtspflicht & wesentliche Hygiene
  • Bindungstheorien & Eingewöhnungskonzepte
  • Beobachtung & Dokumentation: verschiedene Verfahren kennenlernen
  • Bildungs- & Entwicklungsfelder
  • Arbeiten mit Gruppen: Methoden – Kooperationspartner und Teamarbeit
  • Arbeit mit Eltern / Erziehungspartnerschaft
  • Entwicklungspsychologie der frühen Kindheit
  • Inklusion
  • Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
  • Pädagogische Ansätze und Handlungskonzepte
  • Übergänge gestalten (z.B. Krippe-Kindergarten oder Kindergarten-Schule)
Unterrichtszeiten

Präsenzkurs
ca. 2 Samstage /Monat
9:00 – 16:00 Uhr

Blended Learning-Kurs:
an Wochentagen und Samstagen ganztags, 9:00 – 16:00 Uhr, Präsenz und Online

Dauer

Präsenzkurs
25 Tage über ca. 1 Jahr

Blended Learning-Kurs
25 Tage über ca. 6 Monate

Aufnahmebedingungen

Die Voraussetzungen für die Aufnahme sind

  • Physiotherapeuten/ -innen, Krankengymnasten/ -innen, Ergotherapeuten/ -innen, Beschäftigungs- und Arbeitstherapeuten/ -innen, Logopäden/ -innen
  • Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger:innen, Hebammen, Entbindungspfleger, Haus- und Familienpfleger:innen sowie Dorfhelfer: innen
  • Fachlehrer:innen für musisch-technische Fächer
  • Personen, die die erste Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen oder Grund- und Hauptschulen oder für das Lehramt an Sonderschulen erfolgreich bestanden haben.
Kosten

Kursgebühr
1.490,- Euro

Zahlung in Raten möglich

Fördermöglichkeiten

Stundenplan

Kurs NQ FK 14
Kurs NQ FK 13
Start Februar 2026

Unterrichtszeiten: 9:00 - 16:00 Uhr
Änderungen aus organisatorischen Gründen möglich (Stand: Stand: 05.11.2025)
TagDatumThema
114.02.26Einführung & Überblick über die Arbeit als Fachkraft
228.02.26Entwicklungspsychologie 1
307.03.26Übergänge gestalten
414.03.26Rechte & Pflichten – Aufsichtspflicht & allg. Grundlagen 1
521.03.26Bindungstheorie und Bindungsaufbau in Krippe und Kita
618.04.26Arbeiten mit herausfordernden Kindern
725.04.26Entwicklungspsychologie 2
809.05.26Entwicklungspsychologie 3
916.05.26Pädagogische Ansätze und Handlungskompetenzen
1013.06.26Arbeiten mit Gruppen: Methoden für Teamarbeit und Kooperationspartner
1127.06.26Arbeiten mit Gruppen: Methoden für Teamarbeit und Kooperationspartner
1204.07.26Beobachten & Dokumentieren 1
1311.07.26Beobachten & Dokumentieren 2
1425.07.26Hygiene
1519.09.26Rechte & Pflichten - Aufsichtspflicht & allg. Grundlagen 2
1626.09.26Arbeiten mit Eltern/ Erziehungspartnerschaft 1
1710.10.26Arbeiten mit Eltern/ Erziehungspartnerschaft 2
1817.10.26Bildungs-und Entwicklungsfelder - Arbeiten mit dem Orientierungsplan BW 1
1907.11.26Inklusion
2021.11.26Tagesgestaltung mit Kita-Kindern
2105.12.26Tagesgestaltung mit Krippenkindern
2212.12.26Eingewöhnungskonzepte und ihre praktische Umsetzung
2316.01.27Qualitätsmanagement 1
2423.01.27Bildungs-und Entwicklungsfelder - Arbeiten mit dem Orientierungsplan BW 2
2530.01.27Qualitätsmanagement 2
Start Oktober 2025

Unterrichtszeiten: 9:00 - 16:00 Uhr
*Präsenzunterricht

Änderungen aus organisatorischen Gründen möglich (Stand: Stand: 23.05.2025)
TagDatumThema
1Fr. 10.10.2025*Einführung & Überblick über die Arbeit als Fachkraft
2Sa. 11.10.2025*Bindungstheorie und Bindungsaufbau in Krippe und Kita
3Mo. 27.10.2025Arbeiten mit Gruppen: Methoden für Teamarbeit und Kooperationspartner 1
4Di. 28.10.2025Arbeiten mit Gruppen: Methoden für Teamarbeit und Kooperationspartner 2
5Mi. 29.10.2025Arbeiten mit Eltern/Erziehungspartnerschaft 1
6Do. 30.10.2025Arbeiten mit Eltern/Erziehungspartnerschaft 2
7Fr. 31.10.2025Rechte & Pflichten - Aufsichtspflicht & allg. Grundlagen 1
8Sa. 15.11.2025Tagesgestaltung mit Krippenkindern
9Fr. 28.11.2025*Tagesgestaltung mit Kita-Kindern
10Sa. 29.11.2025*Pädagogische Ansätze und Handlungskompetenzen
11Fr. 12.12.2025Qualitätsmanagement 1
12Sa. 13.12.2025Entwicklungspsychologie 1
13Fr. 16.01.2026Qualitätsmanagement 2
14Sa. 17.01.2026Beobachtung & Dokumentation 1
15Fr. 30.01.2026*Hygiene
16Sa. 31.01.2026*Eingewöhnungskonzepte und ihre praktische Umsetzung
17Di. 17.02.2026Entwicklungspsychologie 2
18Mi. 18.02.2026Übergänge gestalten
19Do. 19.02.2026Rechte & Pflichten - Aufsichtspflicht & allg. Grundlagen 2
20Fr. 20.02.2026*Bildungs-und Entwicklungsfelder - Arbeiten mit dem Orientierungsplan BW 1
21Sa. 21.02.2026*Bildungs-und Entwicklungsfelder - Arbeiten mit dem Orientierungsplan BW 2
22Fr. 06.03.2026Entwicklungspsychologie 3
23Sa. 07.03.2026Beobachtung & Dokumentation 2
24Fr. 20.03.2026*Inklusion
25Sa. 21.03.2026*Arbeiten mit herausfordernden Kindern